Réunion des élus CAVL le 6 janvier 2021

M. le recteur a réuni les élus dès la rentrée pour aborder avec eux les questions autour des réformes des lycées et du baccalauréat. D’autres sujets et actions ont également été présentés :

Projets d’internat des lycées. Tous les lycées qui ont un internat doivent rédiger et envoyer leur projet d’internat pour le 8 mars 2021 au rectorat. Il est important que les élèves soient consultés sur les projets d’internat. M. Christophe Bernard, inspecteur d’académie (IA-IPR) établissement et vie scolaire a présenté les enjeux des projets d’internat (définition et rôle, calendrier, échange avec les élus sur le rôle qu’ils peuvent avoir). M. le recteur a demandé aux élus CAVL qu’ils recueillent et fassent remonter des propositions des élèves pour l’amélioration de la vie dans les internats.

CR du copil EDD : Guilhem SOLOFRIZZO était présent au comité de pilotage EDD qui a eu lieu fin décembre, il a pu porter la voix des élèves devant M. le recteur, les élus de la Région et des départements, les associations. Il a pu constater les actions de chacun et des projets ont été présentés.

Colloque IUF : Azadée JAUMAIN-GRIMBERG et Adam ALAOUICHICHE étaient à la réunion pour l’organisation du colloque sciences et littératures qui aura lieu en juin. Entre 30 et 40 lycéens de l’académie pourront être présents. Azadée et Adam doivent inviter et sélectionner les élèves intéressés. Une campagne d’information et de communication va donc être lancée. Azadée et Adam vont envoyer un courrier aux établissements en ce sens.

Groupe de travail sur la communication : Une réflexion est à mener sur les outils de communication, les objectifs et les moyens de communiquer avec les élus au CVL. Une méthodologie d’action doit être présentée. Sur la question du contenu : les élèves du groupe communication réfléchissent également à la rédaction d’une charte dans l’usage des réseaux sociaux. Sur la question de l’identité visuelle : le lycée de la Communication à Metz propose d’aider à réaliser les logos, les services de la DANE (délégation académique au numérique éducatif) également.

  • Le projet égalité filles-garçons : un contact a été pris avec la Région Grand Est qui se montre intéressé par le projet proposé lors du CAVL de décembre. Le travail pourrait être réalisé en interCAVL.
  • Un travail est également mené avec l’AROEVEN pour la mise en place de journées de formation à distance pour les présidents des MDL.

Assises nationales des Maisons des lycéens 2021

Les Assises auront lieu du jeudi 21 au dimanche 24 janvier 2021. Elles auront lieu en visioconférence. Vous êtes membres du bureau de la MDL de votre établissement, informez-vous et inscrivez-vous :

https://assises2020.federation-mdl.fr/

La Fédération des Maisons des Lycéens n’est pas représentée cette année au sein de notre académie. Pour les élèves qui souhaiteraient s’y impliquer, c’est une formidable occasion de développer des projets en autonomie avec des motivées et aguerries. N’hésitez pas à vous rendre sur leur site pour les contacter :

https://federation-mdl.fr/

Pour vous aider à monter des MDL, vous pouvez également contacter l’AROEVEN de Lorraine (aroeven.lorraine@aroeven.fr), ainsi que Le Réseau National des Juniors Associations : https://juniorassociation.org/relais-departementaux (contact@juniorassociation.org). 

CAVL du 11 décembre 2020

Le premier Conseil Académique de la Vie Lycéenne s’est réuni en visioconférence le 11 décembre 2020. 13 élus sur 16 étaient présents.

Au programme, installation du CAVL, bilan des élections, mise en place des commissions, bilan de l’appel à projet vie lycéenne 2020-2021 consacré à l’EDD. Présentation par les élèves des projets de l’année.

Parmi les projets présentés : la communication entre les CVL et le CAVL, la santé, la création de médias, l’égalité filles-garçons, la lutte contre le harcèlement, la culture, les échanges internationaux… le CR sera transmis aux établissements début janvier.

Séminaire CAVL des 10 et 11 décembre 2020

Lors de ce séminaire 4 temps d’échanges ont été mis en place autour des projets des élèves élus pour améliorer la vie dans les établissements. Ces temps d’échanges vont se poursuivre par la mise en place d’actions et leur concrétisation en lien avec les CVL.

Projet orientation : rencontre avec Laurent Chaput, physicien et membre de l’institut universitaire de France pour la participation des élus au CAVL à la construction d’un colloque international autour des sciences et de la littérature. Entre 40 et 50 lycéens de l’académie pourront participer à cet événement qui aura lieu en juin pour fêter les 30 ans de l’IUF. Susciter des vocations par l’opportunité de rencontrer des personnalités scientifiques à la pointe de leur domaine sur le plan international. Action : cibler les élèves à inviter qui ne sont pas forcément les meilleurs mais qui sont curieux d’une rencontre avec des scientifiques sur un ensemble de thématiques. Le colloque doit toucher aussi bien des littéraires, que des scientifiques, que des lycéens en filières professionnelles ou des élèves engagés dans les causes environnementales par exemple.

Conférence EDD : « ono mondo – expédition » avec Sophie Simonin et Tobias Carter. Témoignage sur le réchauffement climatique, mais aussi une aventure humaine guidée par l’engagement pour la cause environnementale. Connaissances techniques, expériences scientifiques, récit de vie et propositions d’actions dans les établissements et dans son quotidien pour ralentir ce réchauffement. L’association propose d’intervenir dans les établissements. Action : faire connaitre ce projet qui mêle sensibilisation, formation et engagement.
https://www.unumondo.org/fr/accueil/

Projet lutte contre les violences sexuelles et sexistes : rencontre avec Lola Favre étudiante à sciences po Lille et en stage avec Laurence Ukropina chargée de mission lutte contre les discriminations. Comment diffuser des messages clairs pour lutter contre la banalisation de violences. Lola Favre s’appuie sur des échanges avec des lycéens et collégiens au sein de divers établissements tout au long du mois de novembre. Elle fait 3 propositions d’action. 1) Affiches chocs et précises qui rappellent à la loi, exemple : « main volante » = agression sexuelle = délit, baiser volé = agression sexuelle = délit¨(proposition des élèves : frotteur = geste déplacé ? non = agresseur). 2) réaliser des fiches qui mettent en lien les situations et les textes de lois en direction cette fois des adultes. 3) réaliser un quizz à partir de situations et des textes de loi. Les élèves proposent de réaliser des vidéos sur le même principe.

Santé, prévenir les comportements addictifs : rencontre avec le docteur Bisch, psychiatre addictologue, responsable de la maison des addictions à Nancy et des consultations jeunes consommateur sur le sud de la Meurthe et Moselle. Présentation d’un projet d’enquête académique auprès des élèves sur la perception d’une publicité sur les consoles de jeu. Échanges sur la façon de mieux repérer et mieux accompagner les usages problématiques en s’appuyant sur 3 facteurs : 1) individuel (les fragilités des personnes), 2) nature du produit (connaissance fiables), 3) environnement (est-ce que dans le milieu dans lequel je vis c’est socialement acceptable ou socialement nécessaire (se conformer à), quel environnement favorable peut-on imaginer qui permettrait de stopper l’usage problématique.

Liste des élus au CAVL – Mandat 2020-2022. Élections du 27 novembre 2020

Vous trouverez dans le document la liste des élus au CAVL pour le mandat 2020-2022. Bravo à tous les candidats pour leur très belle campagne. Les professions de foi témoignent du dynamisme des élèves. Félicitations aux élus !

La première réunion des élus aura lieu le 1er décembre et le premier CAVL le vendredi 11 décembre. Une invitation sera envoyée.

Retour sur la journée NAH du 5 novembre 2020

Cette année, pas de rassemblement en raison des contraintes sanitaires, mais la mise en valeur d’une soixantaine d’actions au sein de l’académie Nancy-Metz qui ont été menées le 5 novembre.

Plusieurs établissements ont impliqué les CVC, CVL et les ambassadeurs collégiens contre le harcèlement. Vous les retrouverez sur la carte interactive :

https://portail.ac-nancy-metz.fr/cartes/index.php/view/map/?repository=nancymetz&project=Harcelement

Quelques illustrations d’actions :


Échanges , débats, écoute, sensibilisation , prévention au collège Nicolas Unterteller de Stiring-Wendel
Les lanceurs d’alerte du collège Van Gogh à Pont-à-Mousson
Travail avec les élus du CVC au collège Jacques Monod de Ludres
Action de sensibilisation des ambassadeurs NAH au lycée Bichat de Lunéville. Signature de la charte « Respect zone », dont l’objectif est  la lutte contre la violence sur les réseaux sociaux. Un engagement des élèves pour rompre la loi du silence.

A l’occasion de cette journée, Bérengère Stassin, chercheuse en sciences de l’information et de la communication au sein de l’université Lorraine, revient sur l’étude qu’elle a effectuée auprès des ambassadeurs lycéens de notre académie. Cet entretien de 20′ enregistré par Canopé est disponible sur la Canotech :

ANNULATION RENCONTRES des VICE-PRÉSIDENTS 2020

En raison de l’annonce du confinement, les rencontres des vice-présidents des CVL sont ANNULÉES aux dates ci-dessous :

  • le lundi 2 novembre au lycée Condorcet de Schoeneck
  • le mardi 3 novembre au lycée Louis Vincent de Metz
  • le jeudi 5 novembre au lycée Pierre Mendès France d’Épinal

Des visio-conférences les remplaceront.

Élections au CAVL 2020

Calendrier :

  • date limite de candidature aux élections vendredi 6 novembre inclus
  • réception du matériel de vote dans vos établissements et consignes de vote à partir du lundi 16 novembre.
  • réunion du CVL pour remettre le matériel, présenter les consignes de vote et les candidatures : semaine du lundi 16 novembre
  • pour les votes à distance date limite d’envoi des enveloppes le lundi 23 novembre.
  • pour le vote en présentiel, ouverture du bureau de vote le vendredi 27 novembre de 9h à 15h30
  • annonce des résultats samedi 28 novembre. Mise en ligne sur le site vie lycéenne du rectorat

Affiches, déclaration de candidature, profession de foi, circonscription, bureau de vote :

Les listes électorales sont disponibles auprès du rectorat. Demandez à votre référent vie lycéenne.

Semaine de la démocratie du 5 au 10 octobre 2020

A l’occasion du lancement de la Semaine de la démocratie scolaire, le recteur Jean-Marc Huart et le délégué national à la vie lycéenne et collégienne Christophe Brunelle se sont rendus au lycée de la Communication à Metz lundi 5 octobre 2020.

Les actions abordant l’engagement des élèves sont multiples dans l’établissement. Témoignages d’élèves élus et des CPE lors des cours d’EMC. Club philo impliquant enseignant, infirmière, CPE. Participation à des concours avec les enseignants : sur les conduites addictives, sur la lutte contre le harcèlement, sur la laïcité. Inscription du collège dans un projet EDD européen. MDL dynamique et CVL portant des projets. De l’avis des élèves participant à ces actions, ces multiples possibilités de s’exprimer leurs permettent d’évacuer les pressions, de s’ouvrir et d’avoir de meilleurs résultats.

La Semaine de la démocratie scolaire se déroule du 5 au 10 octobre et a pour objectif d’encourager l’engagement au sein de l’École. Elle contribue à donner visibilité et sens à la participation des acteurs au processus de décision dans un esprit démocratique.

http://www.ac-nancy-metz.fr/semaine-de-la-democratie-scolaire-au-lycee-de-la-communication-a-metz-127857.kjsp?RH=WWW

Cette semaine ont lieu les élections des élèves dans les CVL, date limite de remontée des résultats au rectorat le mardi 13 octobre. Les AG des délégués sont également réunies dans les collèges et les lycées pour élire les élèves au conseil d’administration et conseil de discipline.

Semaines de l’engagement du 14 septembre au 3 octobre 2020. Témoignages des élus au CAVL

En juillet, à partir des témoignages de tous les élus au CAVL de la mandature 2018-2020, 4 élus, Enora, Romane, Victor, Marc ont réalisé des capsules vidéos.

La diversité des parcours scolaires des élèves, leurs différents degrés d’investissement et leur sensibilité montrent ce que le mot « engagement » a signifié pour eux pendant cette période.

Vous trouverez ci-dessous un recueil de l’ensemble de leurs témoignages et les 7 capsules qu’ils ont réalisées :